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#XrisStories 5 - Apprendre à traverser la technologie 🇬🇧

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Hier, ma fille a eu 11 ans. ❤️

Et j’ai finalement cédé.

Après des mois de négociations dignes d’un sommet diplomatique international, Lucy a reçu son premier smartphone.

Je pourrais vous dire que c’est elle qui a gagné.

Mais honnêtement, je ne suis pas sûr. 😄

Car avec le téléphone est arrivée une autre chose : une charte familiale. Imprimée en couleur, signée, et plastifiée.

Des Do et des Don’t.

Être gentille.
Protéger sa vie privée.
Demander avant de télécharger une application.
Ne pas parler à des inconnus.
Pas de réseaux sociaux pour le moment.

Et surtout :

Apprendre à utiliser la technologie, sans jamais la laisser prendre trop de place dans sa vie.

Je suis convaincu que notre mission de parent a changé.

Nos parents nous apprenaient à traverser la rue.

Nous devons apprendre à nos enfants à traverser la technologie.

À distinguer l’information du bruit.
À utiliser l’IA sans perdre leur esprit critique.
À profiter des écrans, sans oublier la vraie vie.

Parce qu’au fond, le sujet n’est pas : À quel âge offrir un smartphone ?

Le sujet est :

Avons-nous transmis suffisamment de valeurs avant de donner autant de liberté ?

Je dois reconnaître qu’en lui offrant ce téléphone, j’ai ressenti quelque chose de contradictoire.

De la fierté.

Mais aussi ce pincement au cœur que connaissent tous les parents :

Cette impression qu’elle grandit un peu trop vite.

Dans quelques semaines, elle quittera Londres, la ville où elle est née et où elle a grandi, pour commencer une nouvelle aventure à Maurice.

Le smartphone l’aidera probablement à rester connectée à ses amis.

Mais j’espère surtout qu’elle continuera à lever les yeux de son écran pour explorer le monde avec la même curiosité, la même créativité… et peut-être, un jour, un peu plus de raison. 😉

Même si, connaissant Lucy, la prochaine négociation sur le temps d’écran ne devrait plus tarder.

❤️ Parce qu’au fond, nous ne préparons pas seulement nos enfants à utiliser la technologie.

Nous essayons surtout de leur apprendre quand il faut savoir s’en éloigner.

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